Како мислим док се крећем?
У млађој групи код васпитачица Јелене Кончар и Биљане Голубовић уочено је да деца имају изражену потребу за кретањем, истраживањем простора и понављањем различитих облика покрета, као и потребу за подршком у усмеравању пажње, праћењу правила и усклађивању покрета са задатком. Током игре деца су спонтано правила стазе кретања, прескакала препреке и имитирала животиње, што…
