Учествовање у црквеном рециталу
Учествовање у црквеном рециталу поводом Светог Саве. Деца старије и предшколске групе.
Учествовање у црквеном рециталу поводом Светог Саве. Деца старије и предшколске групе.
У организацији Удружења медицинских сестара васпитача Јужнобанатског округа, у просторијама ПУ „Дечја радост“ одржан је стручни семинар под каталошким бројем 620. Грађење квалитетних односа кроз успешну комуникацију са родитељима. Овај сусрет је прилика за размену искустава и додатно оснаживање компетенција запослених у предшколском васпитању и образовању. Захваљујемо се домаћинима на изврсној организацији предавацима као колегама…
Пројекат “Зубић вила и мени је била”, реализован са децом из забавишта, навео је децу на истраживање различителих облика раста и развоја живих бића, па су тако са великом заинтересованошћу почели да истражују клијање, раст и развој биљака, водећи рачуна о њиховим потребама.
Након дуге зиме наше двориште је коначно оживело. Искористили смо сунчан дан да изађемо на свеж ваздух и истражимо како се природа буди. Игра на отвореном-трчање по зеленој трави и реквизити у дворишту донели су осмехе на сва лица. Велико откриће-посебан тренутак био је проналазак бубамаре.Са пуно пажње и нежности деца су посматрала нашег малог…
Деца су израђивала музичке инструменте, пан-харфу и хармонику, развијајући креативност и интересовање за музику.
У склопу пројекта “Шта то радите?”, водиле смо децу у музеј “Николе Тесле”, где смо учествовали у експериментима и посматрали поставке, почевси од Теслиних првих изума, до разгледања његових личних ствари ( одела, ципела, торбе, шеч+шира…) Старија група вртића “Бајка”, васпитачице Зорана Томашевић и Ивана Јанковић Кицовић
Деца су посетила Музичку школу ,,Јован Бандур”, где су се упознала са инструментима, звуком и основама музике.
Такмичарске и покретне игре приближиле су деци појам о времену. Тако смо константно мерили време потребно да се стигне до циља, пређе одређена препрека… Отуда бројеви постају део наше свакодневнице те смо почели да се играмо и њима. Учимо да бројимо, повезујемо симбол броја са одговарајућим бројем тачкица, правимо путању међу измешаним бројевима. Уводимо и…